【摘 要】
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随着网络信息化的发展和教学现代化进程的推进,民办高职教师教学和学生学习方式也在发生着巨大的改变.传统的课堂教学已无法满足教学的需要.大学城空间教学模式应运而生.学生
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随着网络信息化的发展和教学现代化进程的推进,民办高职教师教学和学生学习方式也在发生着巨大的改变.传统的课堂教学已无法满足教学的需要.大学城空间教学模式应运而生.学生由过去的被动吸收知识转为主动学习,但就目前来说,民办高职学生大学城空间自主学习能力还没有达到理想的状态,存在一些问题,比如学生对大学城空间的认识不够;民办高职学生对学习有畏难情绪;学生的信息技术能力比较差;学生对理论教学缺乏兴趣.因此,要提高学生大学城空间自主学习能力,让学生真正成为自己学习的主人,应该采取相应的措施予以改进.
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