论文部分内容阅读
采用文献资料法、调查法、专家访谈法从人力资源、场地设施资源、内容资源、校外体育资源、自然体育资源和体育信息资源6个方面对河南省8所高校进行调查，目的在于了解我省部分高校体育课程资源开发与利用的现状，为提高我省高校体育教育的质量提供可参考的必要依据。结果显示，部分高校虽对体育课程资源进行了开发，但还存在不足，体育器材等方面还有待于进一步的开发利用。