教育部2007年第10次新闻发布会在京召开等

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  教育部2007年第10次新闻发布会
  在京召开
  教育部2007年第10次例行新闻发布会于2007年10月25日下午在京召开,正值党的第十七次全国代表大会胜利闭幕之际。会议主要介绍了教育系统如何贯彻完成党的十七大精神等。会议由教育部新闻发言人王旭明主持。
  会上,王旭明首先介绍了周济部长在教育系统学习贯彻党的十七大精神座谈会上的讲话。周济部长提出“要学习贯彻十七大精神,推进教育事业科学发展,教育战线要深刻领会科学发展观的丰富内涵和实践要求,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,做科学发展观的坚定践行者,促进教育事业科学发展。”此外,王旭明就袁贵仁副部长、李卫红副部长以及中央广播电视大学校长葛道凯先生参加十七大的体会与会作了简短的介绍。
  会议结束后,发言人王旭明接受了到场各界媒体的采访,并接受了本刊记者采访。
  本刊记者/周靓靓
  
  北京市中小学心理健康教育研讨会
  在宋庄中学召开
  2007年10月25日,北京市中小学心理健康教育研讨会在宋庄中学召开。会议由北京教育科学研究院德育研究中心主任谢春风主持,北京教育科学研究院专家陶礼光、杨忠健、冉乃彦、闽乐夫,通州区教委副主任张立芳、小教科副科长刘慧民,中教科邢振江老师,通州区教师研修中心院长肖宝军、副院长李德龙、德育部主任高伯武及北京市各区县相关负责人、德育干部、心理教师200余人出席了会议。
  会上,宋庄中学通过学科教学、主题活动课及拓展训练等途径展示了本校心理健康教育工作。通州区教师研修中心副院长李德龙以《整合教育力量,培育健全人格》为题,向与会者介绍了通州区下中小学心理健康教育工作的经验。李院长在介绍其经验时突出两点:一是围绕六种能力开展区本教研;二是通过项目引领促进整合。随后,通州区梨园中心校张东霞、牛堡屯学校米雪银、宋庄中学宋爱霞作了典型发言。接着,教科院的专家进行点评。他们一致认为:通州区的心理健康教育工作思路明确,具有特色,扎实有效。
  最后,肖宝军院长作了大会总结,他表示德育和心理健康教育工作是学校工作中的重要组成部分,希望通过与各区县的交流进一步提高通州区德育和心理健康教育工作的水平。宋庄中学马俊江校长在讲话中表示感谢与会领导和老师对宋庄中学工作的指导和帮助。
  与会者认为:本次会议虽然时间短,但信息量大,收获颇多,不虚此行。
   供稿/张 志
  
  山西省阳泉市中小学心理健康教育
  第四次学术交流会在阳泉十中召开
  2007年10月28日,山西省阳泉市心理学会中小学心理健康教育研究中心第四次学术交流会在阳泉十中召开。山西省阳泉市心理学会中小学心理健康教育研究中心主任王保国,副主任王素珍、李世刚出席了会议。会议邀请山西省阳泉市教育科学研究所所长、《阳泉教育》副主编宋崇魁,山西省阳泉市心理学会领导刘成福、王燕文、付永毅、史爱忠等参加会议并作了讲话。
  山西省阳泉市心理学会副理事长、本会中小学心理健康教育研究中心主任王保国从开展科普教育、在实践中锤炼自我,组织评选活动、在竞赛中展现自我,参加学会会议、在交流中完善自我等方面对本中心2007年的工作进行了全面总结,并对近期研究中心的工作作了具体安排。
  山西省阳泉市教育科学研究所所长、《阳泉教育》副主编宋崇魁表示,研究中心必须紧紧抓住中小学心理健康教育这一工作重点,确立“十一五”教育科学规划(重点)这两个课题,并在研究过程中讲究“三读”方法,即读书、读人、读社会。他的讲话博得了学会领导和与会人员的一致认同。
  大会为从各县区征集来的优秀学术论文颁发了等级证书。授予阳泉市第十中学校、阳泉市矿区平坦街小学“中小学心理健康教育论文评选活动优秀组织单位”,授予赵田明、吴媛二人“中小学心理健康教育论文评选活动先进工作者”荣誉称号。
  山西省阳泉市心理学会顾问王燕文在会上就“学会工作要落在实处”作了讲话。山西省阳泉市心理学会代理事长兼秘书长刘成福作了总结发言。
  大会由山西省阳泉市心理学会中小学心理健康教育研究中心副主任兼秘书长李世刚主持,来自全市各县区的代表28人参加了这次大会。
  供稿/李世刚
  
  河南省中小学心理健康教育
  优质课观摩研讨会隆重举行
  河南省中小学心理健康教育优质课观摩研讨会于2007年10月19~21日在郑州市民族饭店隆重举行。研讨会向与会教师展示了十节不同主题的中小学心理健康教育课,并对每节课的课堂技巧进行了研讨。研讨内容包括心理教师对每节课独特的创意、多样化的教学方式、丰富多彩的多媒体教学设计、学生全体参与活动的方式等,使得与会教师深受启发。
  河南省中小学心理健康教育负责人、河南省中小学心理健康教育专家咨询组组长、河南省教育厅基础教育教学研究室的史彩娥副教授对上课教师进行了精彩的点评,通过点评,与会教师对中小学心理健康教育的教学模式有了进一步的了解,也明白了心理健康教育在班主任工作、学科教学和课外活动中的重要意义。
  供稿/史彩娥
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