论文部分内容阅读
小学班主任的管理工作繁重而复杂, 这是因为小学生处在成长的开端, 容易遇到很多错误信息的诱惑, 以至于形成不良习惯与作风, 所以班主任作为领导者需要帮助学生形成好的习惯与正确的认知.根据笔者多年从业经验的总结, 认为班级管理工作的策略可以大致划分为三个部分： 树立学生榜样、 规范学生行为、 创造学习环境, 本文将从这三个方面出发, 展开论述班主任管理工作的策略.