论文部分内容阅读
对如何开展"素养为本"的教学设计进行了研究,提出了"明确核心素养培育重点→制定教学目标与评价目标→设计任务型教学流程"的设计思路,并以高中化学必修模块"化学键"的教学设计为例,对其中涉及的相关问题进行了分析。
“素养为本”的化学教学设计研究——以必修模块“化学键”的教学设计为例
【摘 要】
：
对如何开展"素养为本"的教学设计进行了研究,提出了"明确核心素养培育重点→制定教学目标与评价目标→设计任务型教学流程"的设计思路,并以高中化学必修模块"化学键"的教学设
【机 构】
：
杭州第二中学
【出 处】
：
化学教学
【发表日期】
：
2018年04期
【基金项目】
：
浙江省重点教研课题,立项编号：Z17007.
其他文献
用3种不同腐解剂对玉米秸秆人堆腐解试验，达到加速秸秆腐解还土，增加土壤有机质的作用，结果表明：不同腐解剂与对照（CK1）相比可增加有机质5．6％－15．3％，不同腐解剂加入尿素堆腐与对照（CK2）相比
在工业领域中的应用更是改变了现代工业控制的形态,是当前工业控制效率提升的主要形式,对工业控制计算机网络技术的研究成为当前工业控制领域面临的主要问题。本文将立足于工业控制计算机网络技术的实际,从发展和应用两个角度出发,结合工业控制计算机网络技术实例,对这一问题进行简要分析。