【摘 要】
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在阅读教学中培养学生的创新能力已成为时代的需求。而让学生保持一种积极的阅读心态是创新意识产生的前提,在此基础上,鼓励学生质疑问难、发散性思思维、大胆想象,必将切实
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在阅读教学中培养学生的创新能力已成为时代的需求。而让学生保持一种积极的阅读心态是创新意识产生的前提,在此基础上,鼓励学生质疑问难、发散性思思维、大胆想象,必将切实提高学生的创新能力。
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