【摘 要】
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小学生彼时正处于童年时期,活泼好动是他们的天性.在体育教学中,教师如何根据他们的这一性格特点制定出较为完善的教学方法,并达到预期的教学效果呢?笔者从自身的教学实践出
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小学生彼时正处于童年时期,活泼好动是他们的天性.在体育教学中,教师如何根据他们的这一性格特点制定出较为完善的教学方法,并达到预期的教学效果呢?笔者从自身的教学实践出发,认为应该从实现传统教学组织形式的转变,充分利用综合体育教学模式,让学生能够学以致用,营造生动的教学情境,组织学生开展活动竞赛,进而提高学生合作、竞争意识等进行可行性分析.
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