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教学过程是师生之间的一个行为搏弈,搏弈的结果取决于师生双方在教学过程中的角色模式所提供的效率.本文旨在探究教师应如何在以学生为中心的教学原则基础上的教学中调整传统的角色,成为语言中介者,语言学习者和研究者.
以学生为中心的教学方法及外语教师的角色调整
【摘 要】
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教学过程是师生之间的一个行为搏弈,搏弈的结果取决于师生双方在教学过程中的角色模式所提供的效率.本文旨在探究教师应如何在以学生为中心的教学原则基础上的教学中调整传统
【机 构】
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湖南商学院外语系
【出 处】
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湖南工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年4期
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