音乐素质教育——情绪调控之探究

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中学阶段是从童年走向独立人生道路的转折期,期间,学生会形成初步的人生观和世界观。但由于不同性质的情绪、情感对青少年的智力发展及学习的影响较大,而且,此时的学生又由于缺乏各种体验,他们的情感尚处于一个幼稚的、不成熟状态,这将导致他们的人生观有可能偏离正常的轨道。 The middle school stage is the turning point from the childhood to the independent life path. During this period, the students will form a preliminary outlook on life and world view. However, due to the different nature of emotions and emotions, they have a greater impact on adolescents’ intellectual development and learning. Moreover, due to the lack of various experiences, students at this time are still in a childish and immature state, which will lead them to The outlook on life may deviate from the normal track.
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