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当前,高职院校学生的英语学习情况并未达到预期目标,很多学生的英语水平较低,少数学生对于学习英语丧失了信心,还有很多人认为英语已经变成其迈进更高一层级院校的阻碍.学生们高低不一的英语水准给高职院校英语教学增加了难度,还给英语教学改革增加了新问题本文基于高职英语教学改革进行研究分析.
关于高职英语教学改革的思考
【摘 要】
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当前,高职院校学生的英语学习情况并未达到预期目标,很多学生的英语水平较低,少数学生对于学习英语丧失了信心,还有很多人认为英语已经变成其迈进更高一层级院校的阻碍.学生
【机 构】
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兰州石化职业技术学院 甘肃兰州 730060
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年45期
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