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在初中英语教学中，“概念图”模式的出现成为提高英语阅读教学的重要组成部分，本文通过分析“概念图”对阅读教学的影n响，再结合八年级英语阅读教学的实际情况，对“概念图”的应用方法进行分析，希望为进一步提高教学质量提供支持。
“概念图”在八年级英语阅读教学中的运用解析
【摘 要】
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在初中英语教学中，“概念图”模式的出现成为提高英语阅读教学的重要组成部分，本文通过分析“概念图”对阅读教学的影n响，再结合八年级英语阅读教学的实际情况，对“概念图”的应
【机 构】
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浙江省台州市三门县浦坝港镇沿江初级中学 浙江台州 317108
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年4期
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