我的一次改变
　　只有一步一步、脚踏实地、勇往直前地攀登，才能到达胜利的顶峰。
　　——题记
　　（题记的运用为作文增色添彩。）
　　一直生活在无忧无虑的童年，过着童话般的生活，前方是父母铺平的道路，而我也只满足于在笼中飞来飞去。（直接点出“我”的生活状态，安逸而美好。）
　　小学毕业时，我有两种选择：本地学校和市重点实验学校。當时的我毫不犹豫地选择了前者，告诉自己我还小，自理能力差，离家太远不安全，在家有父母照顾，自己省心。
　　这一次，父亲没有给我讲周恩来、邓小平的励志故事，而是决定带我去爬山。爬山？几时有过？学习太累，真的不想去，可是爸爸执意要去。于是，经过我们商量，选择了一个风和日丽的日子去爬山。那一天，天气像我们期待的那样好。我们又带了好多的东西，很早就出发了。（交代了爸爸打算带“我”去爬山，大多数语言与这篇作文的中心思想无太大的关系，应该简化。）
　　因为平时的压力太大了，我希望坐缆车登临绝顶，父亲却执意拾级而上，攀爬大山。山很高，很陡，窄窄的石道只能容一个人过。跟在父亲后面，只看见那宽阔的背影，从不回头，只是向前。我几次萌生退意，父亲回过头，看我一眼，淡淡地，只说：“不要停下，继续！”（写出了“我”的心理活动——打算退缩。）
　　爬山的人很多，他们有的在休息；有的在高声谈笑；还有的一直在努力地爬，不肯坐下来停歇一下。（写出了其他爬山人的状态，与主题关系不大，应修改。）我要是有他们的力量就好了，我羡慕地看着他们。
　　爬山有时要缘青藤而上，有时要走晃荡不停的索桥，有时要穿过乌黑的山洞，而我，皮磨破了，脚生泡了，有几次跌下来，差一点就滑下去了，父亲仍然不肯我停下，我鼻子一酸，眼泪几乎要夺眶而出。（此处描写加入一些心理活动会更好。）
　　走过最后一段，登上山顶，远山尽在云雾迷漫之中，是剩下半个山头若隐若现。一轮红日挂在空中，是这么的近，我心头一热，好美啊，真是无限风光在险峰！我满头汗水，开怀大笑，对着大山高喊：“喂——你好吗？”大山传来久久的回音。“高兴吗？”“高兴！”“快乐吗？”“快乐！”（言简意赅，明确了父亲的良苦用心。有心理活动：喜悦与兴奋。）
　　父亲让我看绝壁劲松，它们都是在最艰苦的地方生根发芽，长大成才，有时只是一棵，独立在悬崖绝壁之中，却粗大无比，笔直地伸向空中，决不旁骛。我顿时明白了父亲的良苦用心。攀登，我征服了高山，更征服了自己！后来，我义无反顾地向市重点学校报名，我清醒地认识到，这又是一次攀登！奋斗，永无止境；挑战，放马过来！
　　如今，我坐在考场，接受人生又一次巨大的考验。胸前，父亲送我的小鹰振翅欲飞，我又想起那难忘的经历，那次攀登高山的经历改变了我！
　　现在，是另一种攀登，另一种挑战，我将沉着应对，鹰击长空酬壮志，翱翔天宇振翅飞！（结尾运用排比段落，很有气势。）
　　病因剖析
　　这篇作文记叙了在爸爸的巧妙教育下，“我”克服困难，做出了人生的一次重要的抉择，可以说是一次较好的写作。但作文明显存在以下两点不足之处：一、详略不当，如第二段中的描写，与表现中心没有多大关系；二、缺少必要的心理描写。如果加入必要的心理描写，会使内容丰富起来，表达丰满。