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高职专业建设中课程体系的建构面临多重选择，高职的专业趋向与普通高校专业的设置也有很大的差别，如何解决高职专业的专业化建构，改变专业泛化现象具有重大意义。文章从高职专业的课程体系建构所面临的主要问题出发，分析了存在的基本趋向，指出其不足，并提出了解决的相应策略。
高职专业建设中课程体系建构的两重性
【摘 要】
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高职专业建设中课程体系的建构面临多重选择，高职的专业趋向与普通高校专业的设置也有很大的差别，如何解决高职专业的专业化建构，改变专业泛化现象具有重大意义。文章从高职专业
【机 构】
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金华职业技术学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2007年5期
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