启发性提问在高中数学教学中的有效运用

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爱因斯坦说过:提出一个问题往往比解决一个问题更重要。在高中数学教学中,教师需要注意的是不要机械式的提问,而是要以启蒙为基础,这样才可以有效提升学生想象能力与思维能力,进而促进学生全面发展。因此,在实际教学中教师应启发性提问,营造良好学习氛围,提升学生学习效果。下文针对启发性提问在高中数学教学中的有效运用进行深入分析,希望可以进一步推进高中数学教学改革发展。
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