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问题情境的创设要遵循学生的认知规律,尊重教学实际,从实际出发,要有利于抓住重点,克服难点;有利于学生知识发现,优化知识;有利于学习过程的优化和技能的形成与培养有利于学生态度、情感、价值观的培养和提升.课堂上,恰当的问题情境能够引导学生发现问题、提出问题、分析问题,锻炼和提高学生解决问题的能力.
中学信息技术教学中问题情境的创设
【摘 要】
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问题情境的创设要遵循学生的认知规律,尊重教学实际,从实际出发,要有利于抓住重点,克服难点;有利于学生知识发现,优化知识;有利于学习过程的优化和技能的形成与培养有利于学
【机 构】
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安徽省马鞍山市教育局
【出 处】
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教育（周刊）
【发表日期】
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2017年47期
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