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本文对英语写作教学方法进行多视角的理论回顾与思考。文章首先通过回顾和评价各类写作教学法,归纳写作教学基本步骤与精华;然后运用相关二语习得理论讨论如何实施写作教学步骤;再从形成性评估理念出发思考怎样组织这些教学步骤,开展有效的写作课堂教学。
英语写作教学法的多视角理论回顾与思考
【摘 要】
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本文对英语写作教学方法进行多视角的理论回顾与思考。文章首先通过回顾和评价各类写作教学法,归纳写作教学基本步骤与精华;然后运用相关二语习得理论讨论如何实施写作教学步
【机 构】
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南京大学外国语学院英语系;
【出 处】
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外语界
【发表日期】
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2011年02期
【基金项目】
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“江苏高校优势学科建设工程”资助项目成果
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