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本文以三年级上册第三单元预习作业单的设计为抓手,以不同的图式预习作业形式提高预习有效性,将教材选文联动整合成一个整体,激发学生预习的主动性、积极性。
基于单元整组的小学语文图式预习作业设计探索——以部编版语文三年级上册第三单元为例
【摘 要】
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本文以三年级上册第三单元预习作业单的设计为抓手,以不同的图式预习作业形式提高预习有效性,将教材选文联动整合成一个整体,激发学生预习的主动性、积极性。
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2020年S1期
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