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在考前的最后一个月里,教师应该用怎样的策略方法来指导学生复习呢?学生希望通过最后一个月的努力能再“长”一些分!这一个月中若使用适当的方法的确能对应试产生一些帮助,尤其是综合性试题的应试能力的培养.本文谈谈如何指导学生对理科综合性大题——函数综合试题应试能力的培养.一、精心筹划1.重视考题研究.