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信息技术改变了小学数学课堂教学的形式,充实了课堂教学的内容;丰富了学生的学习体验,有效地促进了学生兴趣。教师还需要在教学理念上面加以变革,充分发挥信息技术的辅助教学手段的功能。优化小学数学课堂教学的设计,要让小学生在信息技术的帮助之下,提升课堂学习的效果。教师也要以促进信息技术的应用作为契机,提高自身综合的教学设计水平。