【摘 要】
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民族唱法和美声唱法是两种不同风格的歌唱形式,但是在历史的演变过程中两者互通互联,形成了相融的一部分。在文章的阐述中首先分析了美声唱法和民族唱法的历史渊源,通过对美
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民族唱法和美声唱法是两种不同风格的歌唱形式,但是在历史的演变过程中两者互通互联,形成了相融的一部分。在文章的阐述中首先分析了美声唱法和民族唱法的历史渊源,通过对美声唱法和民族唱法的对比研究,从多个方面提出了在声乐教学中两者的融合策略。一方面希望借助两者的融合有效的促进多种类型的艺术鉴赏,实现学生音乐素养的提升,另一方面希望可以发挥两者的相互促进作用,创新声乐课程教学的形式,为当前素质教育奠定坚实的基础。
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