为促进体育教师备课、上课、看课、评课、说课等“五课”能力提升，从2007年开始，中国教育科学研究院体卫艺教育研究所副所长、研究员于素梅博士着手撰写“五课门道”系列丛书，自2014年出版第一本《看课的门道》以后，又陆续出版了《上课的门道》《备课的门道》《评课的门道》《说课的门道》。这套系列丛书一出版，便深受全国广大读者的喜爱。
　　该系列丛书的突出特点是：（1）指导性强，有备课的规范要求、有好课的质量标准、有看评课的关键技巧、有说课能力提升策略。（2）启发性大，每册中都有大量案例及分析，老师们有身临其境的感觉，并能举一反三及时应用于体育教学实践和教研活动之中。（3）涉及面广，该系列丛书包含了体育教師发展应具备的备、上、看、评、说五课的能力提升，无论是一线教师自我快速发展，还是教研员指导一线教师提高能力、提升质量，都有重要借鉴意义。于素梅博士12年的辛勤耕耘为老师们带来了宝贵的精神财富。