新课改背景下高中历史教学方法的探索

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在高中历史新课程标准中,历史教学不仅要让学生掌握基本知识,还要培养学生的学科素养以及分析问题、解决问题的能力。在新课改背景下,高中历史教学方法也要做出相应的调整和改变。传统的历史教学方法比较单一,历史课上师生之间互动较少,历史课堂的氛围也比较沉闷枯燥,学生的学习兴趣低下,从而导致历史课堂教学效率低下。因此,教师应该转变自己的教学观念和史学观念,创新历史教学方法,以打造高效历史课堂。本文笔者结合自身多年的高中历史教学经验,谈一谈新课改背景下的高中历史教学方法。
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