高等职业教育课程嵌入"1+X证书"的教学模式探索与研究

来源 :商业经济研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hm00562000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
启动"1+X证书制度"是当前我国职业教育改革的创新尝试,产教融合、校企协同育人是落实这项政策的基本前提和保障.践行"1+X证书"的途径多样,从课程中嵌入"1+X证书"的教学模式是职业教育教学的开创性改革,北京联合大学与苏宁集团共同尝试探索了这一教学模式.课程嵌入"1+X证书"的教学模式直接对接企业用人需求、校企协同育人,使得教学过程有的放矢,具有必要性、可行性和普惠性,能突出体现职业教育的本质.
其他文献
社会主义精神文明建设的首要问题是对其必要性可行性的认识问题,它关系到精神文明建设能否广泛、深入、持久地开展.尽管我们的各种新闻媒介对此问题作了大量的正面宣传报道,
把西部大开发上升为“人的本质的对象化”、“价值的增殖”、“自己构成自己”等经济学-哲学范畴,探讨把西部大开发归结为“人的对象化”,有助于克服单纯资源开发的误区;树立价值
密封结构是保证厢式专用车密封性能的关键结构,本文对JQC系列普通厢式专用车的密封结构设计和选用的密封材料及检验方法作出系统介绍。
环境教育是个系统工程,涉及到社会生活的各个领域.本文从教材内涵的挖掘、实验内容的编排、课外活动的设计等三个方面就化学教学中开展绿色化研究,渗透环境教育作了一定的探
报告了1例成人膀胱横纹肌肉瘤的围术期护理.通过术前心理护理,积极完善术前准备;术后严密监测生命体征,及时镇痛,切实做好术后各引流管的观察与护理;作好结肠腹壁造口的护理;充分落实基础护理,预防感染,使患者术后顺利恢复.正确的给予出院指导,有利于患者院外的健康生活,可提高生命质量。
对社会主义的本质是什么这个长期未能找到正确答案的问题,邓小平同志根据马克思主义的基本原理和社会主义实践正反两方面的经验,经过深邃思考,第一次作出了科学的回答,并作了