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文章探讨了"三度"管理班级模式,即适度、制度、热度,从管理学生要适度,利用制度规范学生,教师带动学生保持学习热度三方面阐述了如何管理好一个班级体,建立起合适的班级管理模式。
“三度”班级管理模式
【摘 要】
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文章探讨了"三度"管理班级模式,即适度、制度、热度,从管理学生要适度,利用制度规范学生,教师带动学生保持学习热度三方面阐述了如何管理好一个班级体,建立起合适的班级管理
【机 构】
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福建省福安市第二中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年06期
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