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我园近年来在教育部文件《3—6岁儿童学习与发展指导》的引领下,行走在课程游戏化建设的实践道路上,融合我园“阳光书香”的园所文化,以绘本为主要载体的课程建设活动也在不断探索、实践、反思、再实践中行进,教师齐心挖掘绘本中的众多元素为孩子创设“自由、自主、愉悦、创造”的游戏化学习环境。
互动式教研:教师在绘本教学中成长的有效途径
【摘 要】
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我园近年来在教育部文件《3—6岁儿童学习与发展指导》的引领下,行走在课程游戏化建设的实践道路上,融合我园“阳光书香”的园所文化,以绘本为主要载体的课程建设活动也在不
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区胥口实验幼儿园
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2021年3期
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