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互联网+给大学英语课堂教学带来的既有机遇,更有挑战。抓住机遇,充分利用这一机遇,将会使我们的大学英语课堂教学迈上新的台阶。如何运用教育生态学理论,让传统英语课堂教学和互联网新模式教学体系之间良好结合和过渡,构建生态的教学环境,成为当今互联网+时代下大学英语课堂教学的巨大挑战。
教育生态学理论对互联网+ 时代大学英语课堂教学的价值研究
【摘 要】
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互联网+给大学英语课堂教学带来的既有机遇,更有挑战。抓住机遇,充分利用这一机遇,将会使我们的大学英语课堂教学迈上新的台阶。如何运用教育生态学理论,让传统英语课堂教学
【机 构】
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呼伦贝尔学院外国语学院
【出 处】
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黑龙江教育:理论与实践
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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内蒙古教育厅教改项目“‘互联网+’时代教学生态学视域下内蒙古高校大学英语课堂教学重构与创新”(2017NMGJJ07).
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