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教学中我们经常会遇到这样一种情况:讲解完一道题目后，学生都能理解，也清楚应该这样求解.但再遇到一道新问题时，仍然感觉无从下手.究其原因是学生并不清楚解题思路的根源，不知道如何去寻找解题思路.下面举例说明，以期对同学们解题思路的寻找能有所帮助.
学生解题能力的培养—“思路寻找”
【摘 要】
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教学中我们经常会遇到这样一种情况:讲解完一道题目后，学生都能理解，也清楚应该这样求解.但再遇到一道新问题时，仍然感觉无从下手.究其原因是学生并不清楚解题思路的根源，不知道
【机 构】
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河南省沈丘县第一高级中学
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2016年12期
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