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一、问题的提出高三全市的模拟考试过后,学校要求任课老师找些考得不好的同学谈话,以促进他们后期的学习。笔者便找了几位考得不是很好的同学进行了座谈,请他们分析一下各自英语学习的情况。他们是这样说的：
中学英语教学评价中存在的问题及应对策略
【摘 要】
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一、问题的提出高三全市的模拟考试过后,学校要求任课老师找些考得不好的同学谈话,以促进他们后期的学习。笔者便找了几位考得不是很好的同学进行了座谈,请他们分析一下各自
【机 构】
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江苏南通市南通中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2011年22期
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