【摘 要】
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自2016年我国正式加入国际本科工程学位互认协议--《华盛顿协议》以来,国内工程教育正逐步与国际接轨。通过工程教育专业认证,实现毕业生国际多边互认,对高校工程专业毕业生
【基金项目】
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烟台大学教学改革研究项目(jyxm2020015)
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自2016年我国正式加入国际本科工程学位互认协议--《华盛顿协议》以来,国内工程教育正逐步与国际接轨。通过工程教育专业认证,实现毕业生国际多边互认,对高校工程专业毕业生的就业、留学具有重要意义,对提高相关专业的国际竞争力和教学质量具有很好的促进作用。成果导向教育(OBE)作为一种先进的教学模式被《华盛顿协议》采纳并融入到工程教育专业认证中。这使得成果导向教育成为高校工程教育教学改革的重要方向。本文基于符合工程教育专业认证要求的OBE理念,给出大学有机化学课堂教学改革的若干建议,旨在提高有机化学教学质量,培
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