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景观设计课程是环境设计专业景观方向的专业核心课程,在景观方向的人才培养方案中占有重要地位。然而,面对传统的教学计划、教学方法和教学内容,景观设计课程该如何改革才能适应社会对人才的要求,是目前急需解决的问题。以河南工程学院为例,构建教学改革模式和框架,探索该课程的教学改革与实践。
景观设计课程教学改革与实践探索——以河南工程学院为例
【摘 要】
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景观设计课程是环境设计专业景观方向的专业核心课程,在景观方向的人才培养方案中占有重要地位。然而,面对传统的教学计划、教学方法和教学内容,景观设计课程该如何改革才能
【机 构】
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河南工程学院
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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2019年度河南省教育厅人文社会科学研究项目(2019-ZDJH-545);2018年度河南省教育科学“十三五”规划一般课题([2018]-JKGHYB-0293);2018社科联调研课题(SKL-2018-1125);2018年河南工程学院教育教学改革研究项目“艺术设计专业工作室制教学模式改革研究”(JY201801-1)
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