【摘 要】
:
初中历史是一门人文性非常强的学科,它也是教学的必修课,对学生了解中国的发展,并树立爱国主义情怀具有十分重要的作用.随着教学改革的深入实施,以往的单一教学模式已经不符
【机 构】
:
吉林省农安县万金塔中学 吉林长春 130200
论文部分内容阅读
初中历史是一门人文性非常强的学科,它也是教学的必修课,对学生了解中国的发展,并树立爱国主义情怀具有十分重要的作用.随着教学改革的深入实施,以往的单一教学模式已经不符合教学的新理念,难以激发学生的学习兴趣和热情.对此,教师必须转变固有思想,结合新课程的新特点,以教材为依托加以延展,深入实施历史教学,让中华文化得以传承.
其他文献
本文对高中数学教学中学生逻辑思维能力的培养问题进行了解析,文章从阐述逻辑思维的基本内涵入手,进一步分析了在高中数学教学中培养学生逻辑思维的重要意义,最后探讨了高中
在体育教学中,田径教学作为体育教学的一大模块,在学生的知识技能和身心素质的培养中有着重要的作用.但是在初中体育教学中,由于各方面的原因,体育的田径教学并没有收到足够
通过深入挖掘、精心培育、宣传推广身边的先进人物、模范集体和成熟经验,能弘扬新风正气、抵制歪风邪气,形成廉荣贪耻、风清气正的良好氛围,不断增强反腐倡廉教育的感染力和渗透
学以致用是学习的最终目的.生物是典型的实用类学科,高中生物知识与大家的生活息息相关,紧密联系.本文从笔者学习高中生物和在生活中的实际运用角度切入,介绍了自己将高中生
对我国近几年来的中考数学试卷进行研究,可以发现不管是全国卷还是各省自主命题的数学试卷都包含了一个重要的信息,数学思想的考察一直贯穿在数学试卷命题的始终,是数学试卷
2003年7月28日,胡锦涛同志在一次讲话中明确提出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,这些要求构成了科学发展观的基本内容。2007年,在