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由朱光潜先生的《咬文嚼字》曾掀起对《题李凝幽居》“推、敲”二字的讨论热潮，学者们对诗句原文进行了一番探讨，各执所是。苏教版国标本教材将古诗进行了改编，以线性叙事结构讲述了贾岛月夜访友、与韩愈相撞改“推”为“敲”的故事，本文对诗句原文进行了追溯，对教材的故事性改编进行推敲，试图通过对文本的深入探讨，为教师教学提供参考。