【摘 要】
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当前,教育的均衡与公平发展在教育界呼声很高,是义务教育亟需解决的大事。教育公平关系到人的发展,起点的公平影响人的一生。如何扭转教育只偏爱名校、达标示范校、城区校和
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当前,教育的均衡与公平发展在教育界呼声很高,是义务教育亟需解决的大事。教育公平关系到人的发展,起点的公平影响人的一生。如何扭转教育只偏爱名校、达标示范校、城区校和优等生为他们＂锦上添花＂到更多地关注薄弱校、农村校和学困生为他们＂雪中送炭＂,从而大面积地提高教学质量,这一直是全体教育者共同关注与寻求突破的一个重大课题。龙岩市新罗区作为我省首批省级课改实验区,2002年开始全面进入课改。实施课改以来,在教材发生较大变动及新课程对师生提出更高要求的背景下,积极探索提高课堂教学有效性的教学模式,改变以往的＂时间＋
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