论文部分内容阅读
在使用义务教育课程标准实验教科书的教学实践中，让我感受最深的是教材的生活化，即把数学知识融人到了学生熟悉的生活中。因此，如何充分挖掘教材内涵，促进数学生活化是我一直思考的问题，现就此谈谈自己的做法及体会。
注重生活实际 挖掘教材内涵
【摘 要】
：
在使用义务教育课程标准实验教科书的教学实践中，让我感受最深的是教材的生活化，即把数学知识融人到了学生熟悉的生活中。因此，如何充分挖掘教材内涵，促进数学生活化是我一直思考
【机 构】
：
西宁市五四小学
【出 处】
：
青海教育
【发表日期】
：
2013年11期
其他文献
随着城市化进程的不断加快,市政改建工程也日益增加。更好的控制改建工程造价,避免出现"三超"现象十分重要。介绍了改建工程的特点,结合工程经验分析了改建工程在设计阶段造
“中国式管理之父”、中国台湾交通大学教授曾仕强认为,西式管理太过理性,中国式管理强调人情,可与之相补充曾仕强先生,中国式管理大师,全球华人中国式管理第—人,现任台湾智
<正>中国绘画艺术源远流长,就清代绘画艺术而言,它属于中国美术发展的衰落期,世俗化倾向尤为明显。然而,在这个美术发展的衰落期里,也出现了"四僧""扬州八怪"等大家,更重要的
一个城市现代化程度的衡量指标就是给水排水系统,在市政工程中给水排水系统占据着至关重要的位置。对给水排水工程施工管理进行加强,不仅能促进我国可持续发展,还能保证居民
<正>由于一本名叫《中国式管理》的书在国内的热销,对于管理的“中国式”,企业界也开始议论纷纷。无论我们如何去看待其利弊、无论我们持何种观点,事实上,“中国式管理”在当
2008年3月～2009年10月，我院对行冠脉造影和冠脉介入治疗的60例中重度肾功能不全患者（15≤GFR〈60）行水化治疗联合应用N-乙酰半胱氨酸（NAC），经密切观察和护理，效果满意。现将围术期护
当前,有很多人认为语文按文体教学好教。但是,随着科学技术的发展,仅仅达到传统教学中的教好,是远远不能满足学生的需求。教者应该立足教材,挖掘出新意,调动学生学习积极性,