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本文针对教改的实际需要,提出了学生的学力评价问题,通过两种学力观的比较,指出了正确进行学生学力评价的意义和作用,为建立学生评价体系提供了新的思路。
浅析学力评价的意义与功能
【摘 要】
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本文针对教改的实际需要,提出了学生的学力评价问题,通过两种学力观的比较,指出了正确进行学生学力评价的意义和作用,为建立学生评价体系提供了新的思路。
【出 处】
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哈尔滨体育学院学报
【发表日期】
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1983年S1期
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