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<正>我们在研究、创造各种现代化教学模式的同时也不应当忽视对传统教学方法的摸索,不能动辄把背诵,特别是文言文的背诵同"死记硬背"、"死读书,读死书"相提并论。笔者根据自己多年的教学实践总结出几点较为科学的背诵方法,不揣粗陋,介绍如下。
文言文背诵方法指导
【摘 要】
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<正>我们在研究、创造各种现代化教学模式的同时也不应当忽视对传统教学方法的摸索,不能动辄把背诵,特别是文言文的背诵同"死记硬背"、"死读书,读死书"相提并论。笔者根据自
【机 构】
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江苏建湖县第二中学,
【出 处】
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文学教育(下)
【发表日期】
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2010年06期
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