【摘 要】
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伴随信息化进程的高速发展,教师教学能力水平也在不断攀升.教师信息化教学水平无疑成为当今时代背景下综合评判标准中的必要组成,也是影响其专业化水平发展的重要因素.建立一
【机 构】
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天津市电化教育馆 天津 300210
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伴随信息化进程的高速发展,教师教学能力水平也在不断攀升.教师信息化教学水平无疑成为当今时代背景下综合评判标准中的必要组成,也是影响其专业化水平发展的重要因素.建立一支高素质、高信息素养以及信息化教学能力过硬的师资队伍正是信息时代背景下深化教育改革,实现信息化素质教育体系的主要举措.因此,信息时代背景下教师应当注重自身教学认知水平,建立正确的信息化教学理论观念,在深化教育改革的同时积极发展信息化教学能力实践,最终实现教师教学能力的全面发展.
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