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由于新课程改革下的初中历史教材篇幅短,内容概括、简单,需要教师在日常教学中利用历史事件之间的联系深化课堂教学,作者从历史事件的因果联系、发展脉络等方面结合人教版九年级历史上册《"蒸汽时代"的到来》一课,阐述了运用历史联系深化历史教学的看法。
巧用历史联系,深化历史教学——以人教版九年级历史上册《“蒸汽时代”的到来》为例
【摘 要】
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由于新课程改革下的初中历史教材篇幅短,内容概括、简单,需要教师在日常教学中利用历史事件之间的联系深化课堂教学,作者从历史事件的因果联系、发展脉络等方面结合人教版九
【机 构】
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武平县实验中学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年27期
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