【摘 要】
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新课标确认了学生的主体地位,教师作为教学活动的组织者和引导者,要充分地激发学生的学习兴趣.情境创设就是有效地激发学生学习兴趣的一种手段.在初中英语的口语教学中运用情
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新课标确认了学生的主体地位,教师作为教学活动的组织者和引导者,要充分地激发学生的学习兴趣.情境创设就是有效地激发学生学习兴趣的一种手段.在初中英语的口语教学中运用情境创设,教师需要借助一些实物、音乐、语言等辅助手段,为学生营造出一种更加真实的英语教学环境.本文对情境创设在英语口语教学中的作用进行分析,并就创设情境的方法进行探讨.
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