【摘 要】
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对于核心素养的具体内涵和特质的理解关系到教师在小学数学教学过程中的手段应用,教师在针对课堂教学的优化与 完善方面需要围绕核心素养来进行体现,从新课程教育理念来看,越
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对于核心素养的具体内涵和特质的理解关系到教师在小学数学教学过程中的手段应用,教师在针对课堂教学的优化与 完善方面需要围绕核心素养来进行体现,从新课程教育理念来看,越来越多的人开始关注核心素养的培养问题。数学是一门富有 逻辑性和思想性的学科,在学习的过程中能够培养起学生严谨看待问题并解决问题的素质,本文将针对在小学阶段进行数学教学 的过程中,如何培养学生的核心素养,品牌综合分析,希望能够为相关的教育人士提供一定的有效意见。
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