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根据《甘肃省义务教育学校课程开发与实施指导意见(试行)》的要求,结合学校的办学理念及办学目标,从2014年开始,笔者在校领导的大力支持下开展了《中学生对联入门》校本课程研发的筹备工作。2014年4月申请到市级课题“走近对联弘扬国粹”,2015年12月该课题结题。以此为契机,笔者开始了《中学生对联入门》校本教材的编写工作。在先后五年的时间内,对《中学生对联入门》校本课程的开发与实施不断进行探索及反思。下面就这一校本教材为例,谈几点实践的意义。