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高三复习过程中对不等式的证明更具有灵活性，而利用新增知识：导数，向量，线性规划，概率等为工具，探讨解决不等式的问题。
利用新增知识解决不等式与最值问题的探讨
【摘 要】
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高三复习过程中对不等式的证明更具有灵活性，而利用新增知识：导数，向量，线性规划，概率等为工具，探讨解决不等式的问题。
【机 构】
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深圳市第二实验学校数学组
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年27期
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