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英语课堂活动的“催化剂”——游戏、唱歌、顺口溜等活动形式，如果使用适当，让学生在做中学、唱中学、玩中学，寓教于乐，课堂会变得生动起来，激发学生的学习潜能，培养学生的学习兴趣，从而提高英语教学水平。
英语课堂教学活动的“催化剂”浅析
【摘 要】
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英语课堂活动的“催化剂”——游戏、唱歌、顺口溜等活动形式，如果使用适当，让学生在做中学、唱中学、玩中学，寓教于乐，课堂会变得生动起来，激发学生的学习潜能，培养学生的学习兴趣
【机 构】
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邢台市宁晋县曹伍疃中学
【出 处】
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教育实践与研究(小学版)
【发表日期】
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2008年2期
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