【摘 要】
：
优秀的技能人才需要一定的创新意识和创新能力,中职学校技能人才的培养更离不开创新实践。我们要依托职业教育创新大赛,夯实创新实践,研究创新教学的新方法,探寻创新教学的新
论文部分内容阅读
优秀的技能人才需要一定的创新意识和创新能力,中职学校技能人才的培养更离不开创新实践。我们要依托职业教育创新大赛,夯实创新实践,研究创新教学的新方法,探寻创新教学的新思路。
Excellent skilled personnel need a certain sense of innovation and innovation, vocational training of skilled personnel can not do without innovation and practice. We need to rely on the vocational education innovation contest, consolidate innovative practice, research new ways of innovative teaching, to explore new ideas for innovative teaching.
其他文献
本文笔者结合日常教学中的实例,分别从概念的“引入-理解-巩固深化”三个基本环节出发,具体探讨了在小学数学概念教学中如何合理运用“数形结合法”,提高概念教学效果.
目的:在缺血性心脏病中细胞自噬被激活,但是心梗后细胞自噬的机制及功能仍不明确。我们对心肌细胞的自噬机制进行了观察,并且研究其在心梗后心肌重构中的作用。方法:1大鼠心
面向“中国制造2025”,以模具专业为例,探索了基于智能制造平台的模具人才培养方式,提出了重组模具专业核心课程,增设物联网与信息通讯技术课程教学,组建模具专业教学团队,打
1992年建阳市全市采集23个有代表性土样，化验结果，其土壤有效硼含量小于0．25mg／kg的有22个，在临界值0．5mg／kg以下的占95．7％，属严重缺硼地方。1990年书坊乡农技站对1193hm2配方施肥田在
独立学院每年为我国社会培养了大量的优秀专业技能人才,为各领域企业注入了全新的活力血液,在我国教育体系中,占据重要地位,而想要培养符合现代社会发展所需人才,更好地促进
新课标强调学生的主体能动性,“倡导学生积极主动、勇于探索的学习方式,注重提高学生的数学思维能力”,同时高考也注重对学生数学思维和能力的考察.本文就以“焦点三角形”的
教师在枯燥无味的教育教学中易产生职业倦怠感,本文从认识自我、发展自我、完善自我三方面的阐述,克服职业倦怠。
Teachers in the boring education and teaching tend to
数学教学,要创设生动有趣的情境。可以通过创设问题情境、目标情境、讨论情境、操作情境等激发学生的探究兴趣。
Math teaching, to create a vivid and interesting situat
目的： 1、分别在非麻醉状态下和正常的手术过程中比较庆大霉素注射液、O.5％聚维酮碘和5％聚维酮碘清除眼结膜囊细菌的效果，并观察它们的副作用，指导临床用药； 2、研究糖尿病患
目的 1．探讨大胚龄人脑神经干细胞（neural stem cells，NSCs）的分离及培养方法。 2．探讨骨髓基质细胞（bone marrow stromal cells，BMSCs）对NSCs分化的影响。 方法 1．从16-2