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职高《数学》的教学模式可谓“八仙过海，各显神通”，归根结底在于教师的善教与学生的乐学。建构本软件是以“三角函数”部分为例，借鉴大学精品课程建设思想，科学管理电子教案、动画素材、试题集等各种教学资源，方便教师采用多种教学方法组织教学，能适应不同层次的学生学习，能培养其自主学习、自我考核的良好学习习惯。更可充分地发挥学生的主体作用和教师的主导作用，更好地实现教学目标。