繁昌县繁阳镇城关一小以少先队鼓号队为载体，通过开展一系列礼仪主题教育活动，结合入队仪式、大升旗、离队仪式、主题队日等活动，大力开展少先队礼仪教育，构造完整的少先队礼仪体系。以繁昌县少工委举办鼓号队队列队形比赛为契机，学校在训练初期就对每位队员严格要求，达到鼓号队演奏的准确、统一、和谐，促使鼓号队训练过程中做到一看，二战，三淌汗。
　　一看，看优秀鼓号队参加比赛视频，引导队员们对代表学校参赛充满自豪感，激发学生勇于争先的斗志。二战，克服畏难情绪，战胜自我，提升自我，超越自我，每天都有小小的进步，敢于竞争。三淌汗，为了集体荣誉，为了动作标准统一，每个队员必须多淌汗。
　　学校制定完善一系列少先队鼓号队制度，力求规范化、制度化、规模化。训练教师将鼓号队乐器分类编号，登记造册，统一管理，同时填写队员登记表。队员按时分组训练，不迟到、不早退，队长负责收发器械，个人保管好自己的训练器械，不损坏、丢失。训练时，号和鼓镲先是分别进行，避免相互干扰，然后再把鼓镲和号合起来练习，做到各种乐器演奏的和谐统一。
　　学校建立训练师团队，加强多方交流，资源共享。鼓号队训练根据阵容的大小，配备不同数量的教师，采取分工合作、齐抓共管的方式组织训练，遵照“科学、高效，循序渐进”的方法实施训练。
　　一是角色分类，掌握基本训练要素。鼓号队建立后，辅导员老师将学生进行角色分类，在室内针对不同的基本动作及节奏进行系统教授，教会学生看、听和配合，让学生能够规范、完整地完成乐曲的演奏。
　　二是变换队形队列，进行变化操训练。室外进行一些基本的队形队列的变换训练，例如单行走、单列走、转弯走、方块走、扇形走、斜线走、让位走等。变化操训练包括十字走、直角转弯走、穿插等。
　　三是实战训练，综合训练，交叉观摩。一支鼓号队在演奏时要进行各种队形的变换，一个个小队形要串联起来反复训练，我们组织各校的训练员进行观摩，寻找问题，发现亮点，及时总结，再运用到各校的训练实战中。
　　今后，学校将继续以点带面，全面推进礼仪教育工作的规范化、立体化、有形化建设。
　　没有游戏，就没有教育的本真发展
　　缤纷“游戏”盛宴，红领巾从“旁观者”到成为“游戏大王”，万慈小学少先队始终从“队员本位”出发，听从队员的心声，把抽象的德育蕴含到能看得见、摸得着的队员们喜闻乐见的少先队活动中，打动队员们的心灵，使少先队工作融于队员的情感和精神之中。万慈小学将以本次少先队创意游戏活动为契机，坚持好传统活动的继承和创新发展，探索更多的新颖活动，打造更好的对少先队员产生凝聚、吸引、辐射等“磁场”效应的少先队课程文化，让身在万慈的少先队员真正感受到在“爱的教育”阵地里学得踏实、玩得尽兴，拥有担当民族复兴大任的健康人格！
　　少先队创意游戏解锁“玩中善学”新体验
　　合肥师范附小教育集团万慈小学 / 张思思 侯陈莉
　　受全球新冠肺炎疫情影响，复课后的校园依然无法开展大型的聚集活动，但红领巾的青春活力在教室里、在走廊上、在空旷的场地，“童”样得以彰显。瞧，我们的少先队阵地依然阳光正好！
　　为保障队员们在返校后健康成长，万慈小学少先队在“全国少先队名师工作室”领衔人王玲玲校长的引领下凝心聚力，把习近平总书记对少年儿童的殷切期望转化为推动学校少先队工作的强大动力。各中队辅导员集思广益，各学科组群策群力。最终，学校决定将少先队活动与传统课程有机融合，精心推出“万宝乐”少先队创意游戏活动。
　　游戏让思维“活”起来
　　在大队部精心设置的创意游戏活动里，我们发现了很多遗失在信息时代的童年回忆。瞧！七巧板里藏着多彩而变幻的数学启蒙世界;通过扑克牌计算“24”点，队员们的“识变”“应变”和速算能力得以大大提升;一张纸、一支笔便能进行演算的逻辑游戏——数独，是对智慧和毅力的考验，也是对队员们的耐心与专注力的磨炼。
　　在万慈少先队创意游戏活动里，队员们还会化身建筑师、设计师、手工艺大师……今天，万慈小学开展热热闹闹的少先队创意游戏活动不是为了打造一所有品牌的学校，而是为了“建设新时代的少先队阵地，更好地服务少先队员的全面发展和健康成长”，为了引导更多的队员铭记习近平爷爷的殷殷嘱托，从小学习创造。
　　游戏让身体“动”起来
　　“踢毽子”“抛沙包”这些深藏于记忆中的童年游戏，在学校大队部和体育老师的共同引领下再一次回到校园，队员们在少先队创意游戏活动里感受了一把爸爸妈妈的童年时光。看，辅导员和体育老师们打造出了“传统老游戏”的体育特色项目，让队员们在强身健体的同时，充分感受传统文化，为队员们的成长赋予人文气质。听，音乐老师充分发挥课程趣味性的优势，和学校大队部双轨并行，以“防控新冠肺炎”为着力点，将律动舞蹈结合其中，打造出别具一格的少先队文化阵地。
　　游戏让心情“乐”起来
　　学校是红领巾游戏的阵地，校园是红领巾成长的天地。当少先队课程碰撞游戏，队员们学中趣玩，充盈活力。“万宝乐”少先队创意游戏活动在万慈辅导员们的通力合作中倾心呈现。1700余名少先队员和预备队员尽享返校后的幸福生活，少先队活动设计的细枝末节也体现着万慈小学的教育理念：面向全体队员，重在人人参与。
　　星星火炬心
　　习近平总书记曾在全国学校思想政治理论课教师座谈会上指出：思政课必须要牢记立德树人根本任务，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性。我们按照这一要求，结合少先队活动中普遍存在的一些问题，在大课间的内容与形式上做了改变——一方面将大课间活动场地由室外转为室内，另一方面在“新”与“活”上做文章：
　　1. 开展周一室内升旗仪式
　　升旗仪式是一项庄严的活动，是进行爱国主义教育和集体主义教育的重要手段。4月27日，是返校复学的首个周一，为举办好新学期首场升旗仪式，我们将活动场地转为室内，利用班级教学一体机，在校园广播统一指令下，各班同步举行升旗仪式。
　　情系祖国，“疫”中成长。鲜艳的五星红旗伴着雄壮的国歌声如期展现在师生面前。在这特殊的日子里，虽然有口罩的遮挡，但国歌声却分外嘹亮;虽然场所发生变化，但队员们心中涌动的爱国热血格外滚烫！
　　2. 开展少先队基础知识和礼仪规范教育
　　针对少先队员中存在的少先队礼仪不够规范等问题，我们在大课间特别开设了少先队基础知识教育活动。依照《中国少年先锋队章程》和《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》，对广大队员开展教育，进一步规范少先队组织文化建设，增强少先队员光荣感。
　　活动中，辅导员利用多媒体向孩子们详细介绍了少先队的相关知识，用图文并茂的形式為少先队员明确了少先队标志礼仪基本规范，并手把手地教大家怎样系红领巾、敬队礼、呼号等。最后，同学们重温入队誓词，展示了新时代少先队员健康向上的精神风貌。
　　此外，结合“六一”时间节点，我们通过线上形式开展队前教育。在微信公众号上推出《你好，少先队！——贵池实小队前教育微课程》，带领一年级学生认真学习队章，做到“六知、六会、一做”;发布《召集令：入队前为人民做一件好事》。活动中，一年级准队员们认真接受队前教育，体会到了入队的神圣与光荣。
　　3. 开展“唱响国歌、唱亮队歌”活动
　　我们安排了专业老师教唱国歌、队歌。通过校园广播，授课老师从国歌和队歌的创作历史、歌词赏析、音准节奏与伴奏的配合等方面详细讲解，采用了示范唱、带领唱、齐唱等形式。少先队员既接受了一次演唱技法的培训，又在激昂的音乐中受到了心灵的洗礼。嘹亮高亢的歌声响彻校园，更唱响在队员们的心中，大课间成了思政教育的大课堂。
　　4. 开展疫情防控、弘扬美德等教育活动
　　大队部邀请专业人士开设了疫情防控讲座，讲座体现专业，突出关爱。此外，还安排红领巾小播音员，向同学们宣讲2019年“最美池州人”的先进事迹。聆听着一个个感人的故事，悄然间，真善美的种子播撒在队员们的心田。