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随着基础教育课程改革的不断深入，自主、合作、探究的学习方式也越来越多地应用于教学中，而课堂讨论也必然成为学习方式转变的核心内容。英国哲学家培根说：“读书使人头脑充实，讨论使人明辨是非，做笔记则能使知识精确。”可见讨论是一种重要的学习方法。它能够为学生创造一个发挥才能和特长的机会，有利于增强学生的竞争意识，有利于训练学生的口头表达能力、归纳能力、逻辑思维能力和判断能力，更有利于激发学生对该学科的学习兴趣。然而，这种方法在实际运用中却往往容易步入一些误区，我们教师又该如何采取针对性措施呢？下面笔者谈谈个人见解