【摘 要】
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人到晚年再进学堂,学习过程中难免会遇到这样那样的难题.帮助学员战胜求学路上的“拦路虎”,教师应多从自身寻找对策.其中抓好备课、授课两个环节是至关重要.rn精心备课rn备
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人到晚年再进学堂,学习过程中难免会遇到这样那样的难题.帮助学员战胜求学路上的“拦路虎”,教师应多从自身寻找对策.其中抓好备课、授课两个环节是至关重要.rn精心备课rn备好课是上好课的先决条件和基本保证.认真备课需要做到“三备”——rn一是备自己.学员中往往存在“亲其师,信其道”的现象,这就要求教师认清自己的责任和使命,了解自己的特长与个性.一方面,要主动审视自己,扬长避短,增强自信心和个人魅力,以唤起学员对教师的尊重和信任.另一方面要不断“充电”,加强专业知识的学习.“我要学”是老年学员的特点,因此他们也特别爱提问题,如果教师不具备丰富的专业知识,就会被问得哑口无言.笔者做花卉盆景几十年,在国家级刊物发表文章40多篇,但在老年大学“家庭养花”班,面对求知若渴的老年学员,仍有一种“如履薄冰”的感觉,总是感觉自己的知识储备远远不够.
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