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幼儿应在生活中学习，在游戏中发展。苏州丰富的文化资源和得天独厚的自然条件，为幼儿园进行民间艺术教育提供了不可多得的宝贵财富。将民间艺术融入到幼儿的游戏活动之中，不仅能满足幼儿游戏的需要，更能激发幼儿对民间艺术的浓厚兴趣，增强幼儿的传统文化意识，增进幼儿对艺术的情感体验与表达。为此，我们尝试从幼儿的生活实际出发，充分挖掘、整理、筛选适合幼儿的富有地方特色的优秀民间艺术资源，科学合理地渗透在幼儿的游戏活动之中。