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20世纪90年代开始,我国的艺术院校都开设了艺术设计史论课程,并开始将艺术设计史论的课程放到了重要的位置,改变了过去只重视技法与技巧的课程观念。但在艺术设计史论课程的时间安排和接受对象上存在问题,本文试图通过布鲁纳的表征系统理论来解决艺术设计史论课程的时间安排和接受对象的问题。
布鲁纳的表征系统理论与艺术设计史论课程
【摘 要】
：
20世纪90年代开始,我国的艺术院校都开设了艺术设计史论课程,并开始将艺术设计史论的课程放到了重要的位置,改变了过去只重视技法与技巧的课程观念。但在艺术设计史论课程的
【机 构】
：
大连工业大学,
【出 处】
：
装饰
【发表日期】
：
2008年07期
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